社会・教育問題の嵐から子どもを守る・備える！！

＜今日の記事は「教育ＩＴの最大の祭典」の紹介！更に。。。

「笑顔の効果」を

(脳科学的見地から書かれた記事を参照して)紹介していきます。＞




最近は竜巻が起こったりして

ますます天災への備えを考えさせられてます。

昨日も朝は気持ち良い晴れた天気だったのに、

午後から急に空が暗くなって雷や雨になりました

６日(日)の激しい雨風と雹には本当にビックリしました

この日は仕事が休みで良かった




私は最近は車で移動する仕事もしているので

毎日、厳しい安全運転の訓練を受けています

「事故を起こさない」訓練では無く、

「事故を未然に防ぐ」訓練です




「天災に対する備え」も「事故を未然に防ぐための訓練」も大変、有効です。

意識を変えるだけでも毎日の生活の中に安全と安心を与えてくれます




教育の現場も急激な変化の波に揉まれています

「脱ゆとり」の政策・英語教育の問題、

ダンスなど新たに組まれたカリキュラムなど。。。

教育問題・変化の波にいる子ども達へ

親として何を備えてあげれるでしょうか

どんな訓練が有効でしょうか




「就活失敗し自殺する若者急増…４年で２・５倍に」

というニュースが先日流れて悲しい気持ちでいっぱいになりました

社会という嵐の中に、将来は子どもを出て行かせなければなりません。

荒れ狂う社会に出て行く子ども達へ

親として何を備えてあげれるでしょうか

どんな訓練が有効でしょうか




その答えの一つはここで見つけられるかもしれません。

第3回 教育ＩＴソリューションEXPO

2012年5月16日（水）～18日（金）の3日間

東京ビッグサイトにて盛大に開催！！

「フォルスクラブ」の母体会社「(株)イー・ラーニング研究所」も

ブースを出して新しいiPhon・iPad用コンテンツの紹介もしていく予定です。

これからでも上記サイトから無料の招待券がもらえます。

ＩＴやデジタルの学習法や教材は

様々な環境、状況の子ども個々人のレベルや興味関心に対応して

効果的に学習でき、様々な教育問題や個人の問題に

答えをもたらしてくれると感じています

(その具体例は次回の記事で！！)




でも私が一番お勧めしたいのは「笑顔の効果」



参考：日経BizアカデミーBizCOLLEGE「笑顔の効果を考える」P.2

「ミュンテ博士は、笑顔に似た表情を作ると、
ドパミン系の神経活動に変化が生じることを見いだしている。
面白い。
ドパミンは脳の報酬系、
つまり「快楽」に関係した神経伝達物質であることを考慮すると、
楽しいから笑顔を作るというより、
笑顔を作るから楽しいという逆因果が、私たちの脳にはあることが分かる。」




そして

「笑顔の表情を作っていると、物事をポジティブに捕えられる」

というデータもでているそうです。




「物事をポジティブに捕えられる笑顔」

その効果の経験を子ども達と共に経験し、

子どもの心に備えておけたら

将来への素晴らしい財産になるはずです




「この困難が自分を成長させるチャンス」

「人は私の現状をみて【失敗した！】と言うかもしれないけれど。。。

私がベストを尽くして出た結果は

必ず私の将来にとって一番良い結果になっている」

そんな自己肯定できる自信も作っていける笑顔の効果。

自分自身の生き方を通して子ども達に教え訓練し、

将来に備えていけると思って私も努力中です














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ながら・スキマ学習法！！

忙しい人は、ながら学習やスキマ学習も貴重な学習時間

先日、本屋でこんな本を見つけました。

ながら・スキマ学習法！！

ドジな私は「無題」のまま記事を投稿してしまいました

ランキングで「無題」のまま記事が紹介されてしまったので、

こちらの記事も残しながら

改めて同じ内容の記事にちゃんと「ながら・スキマ学習法！！」と

タイトルを入れて投稿し直しました。。。

ご了承下さい

やる気アップのために疲労を溜め込まない方法！！

前回、「読み聞かせの効果」について記事を書いた後で、

朝のある番組でも「読み聞かせ」について取り上げていました

フィンランドはPISA学力テストで【読解力】では毎回トップ３に入る国

そして【数学的リテラシー】も【科学的リテラシー】でも高い順位

(参考：「社会実情データ記録」)

そのフィンランドは伝統的に家庭での読み聞かせと読書が

当たり前に行われている風土の国です。

毎晩の「読み聞かせ」は父親が積極的に行う家庭も多く

ただ読み聞かせするだけでなく、

子どもとのコミュニケーションを楽しんでいます

フィンランドの学力の高さから

「読み聞かせの効果」が最近、また注目されているようです




朝の番組と言えば。。。

NHKの「あさイチ」で、

やる気を妨げる疲労についての新しい研究結果を特集していました。

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(以下は続きの一部。全文を読む場合は
右下の「続き」と『コメント』はココをクリック(*^_^*)


学習１時間の後には１５分でも(ちょっと疲れたと思う程度の時間)

体操やウォーキングでも良いので身体を動かし運動する

そして１５分くらいは目と身体を休めてから更に学習すると。。。

疲労を溜めずに脳も元気に回復させて効果的な学習ができるんですね

＜心の脳＞に働きかけ人格もつくっていく(?_?)【読み聞かせ効果】

フォルスクラブの代理店の仕事は自営業なので、時間はある程度自由

でも。。。

「人手が足りないから助けてくれ」

と４月から新しい仕事もはじめました。

しかも毎日３人分の弁当作り 

そして今年度は自治会の役員が回って来ていて、防犯担当副会長という大役

その他、もろもろありましてバタバタの毎日です




そんな毎日の中でもホッとする夜の読み聞かせの時間




今週は《星 新一》のショートショートを特集してくれてました。

私たちが知っている「ウサギとカメ」のお話も

星 さんの脚色でウサギはスピード違反で警察に捕まり

ちゃっかり警察に通報しておいたカメさんの勝利

という話しになっていて我が家の中・高校生の子ども達も、

大人の私も楽しめるお話になってました

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(以下は続きの一部。全部の記事を読む場合は
右下の＜「続き」と『コメント』はココをクリック(*^_^*)＞)

「読み聞かせの回数が多く、時間も長いほど、
リーダーシップを発揮したり、相手の気持ちを思いやれる子供に育つ
－－読み聞かせ が子供の発達に及ぼす効果について、
こんな調査結果が大妻女子大学・堀洋道教授の研究室でまとまった。」

(参考：「本屋さんへ行こう！」全国書店新聞記事より)